Nous avons lu 'les Auberges de Jeunesse', p. 298 dans le livre : about youth hostels in France.
Nous avons étudié le vocab. p. 340-1, les élèves ont eu des converstaions p. 342-3 (EN VILLE).

devoirs: cahiers, p. 121-2, mercredi

Nous avons révisé le vocab de l'hôtel. Les élèves ont eu des conversations p. 286-7,
et nous avons révisé la formation des adverbes. Ils ont passé le p. ex. de ch 9 mots 2/adverbes.
devoirs: 4 fold fan, ch 11 mots 1, mardi

Nous avons étudié le vocab. (de l'hôtel) et révisé les pronoms 'y et en'. Les élèves ont passé le p. examen de vocab (ch 9 mots 1), y et en.
devoirs; BINGO cards (use vocab on back on sheet: ch 9, mots 2) +
livre p. 294, (lire et répondre aux ?'s), jeudi

Nous avons étudié le vocab. de l'hôtel (chap 9) , les pronoms "y" et "en".
devoirs: p. 101,104,105 + p. ex. de vocab (ch 9 mots 1, y et en), mercredi

Les élèves ont passé l'examen chap 8.
devoirs: 4-fold-fan, chap 9 (l'hotel), mardi

Bon Voyage chap 8 quiz:
http://www.glencoe.com/qe/qe26.php?qi=541

quia games chap 8
http://www.quia.com/cb/227411.html
http://www.quia.com/jg/594482.html
http://www.quia.com/jg/1170534.html
http://www.quia.com/jg/594481.html

commands with pronouns:

http://www.quia.com/cb/376684.html
http://www.quia.com/ba/396236.html

quizlet: chap 8 mots 1
http://quizlet.com/4827930/bon-voyage-chapter-8-mots-1-level-2-flash-cards/
http://quizlet.com/925302/bon-voyage-2-chap-8-flash-cards

Les élèves ont lu p. 264 (au service des urgences) et p. 266-7 ( à l'Hôtel-Dieu, à toute vitesse!) et nous avons fait quelques activités auditives.

devoirs: autobiographie, p. 100 , lundi
examen chap 8, lundi

Nous avons révisé la grammaire de chap. 8 (qui, que...l'impératif avec les pronoms...comparatif/supérlatif. Les élèves ont passé le petit ex. de gram. ch 8.
devoirs: assessment (livre) p. 274-5, vendredi
examen chap 8, lundi

Nous avons étudié le superlatif, et le comparatif: bon, meilleur, le, la ,les meilleur(e,s,es)...
devoir: p. ex. grammaire: qui,que.....l'impératif + pronoms....le superlatif (et comparatif), jeudi
assessment, p. 274-5, vendredi
examen chap 8, lundi

Nous avons étudié l'impératif avec les pronoms, le superlatif .
devoirs: p. 95-6, cahiers

Nous avons étudié l'impératif avec les pronoms (passez-le-moi, ne me le passez pas).
devoirs; le paquet: les pronoms avec l'impératif, mardi

les élèves ont enregistré les histoires (l'accident tragique!)
Nous avons étudié l'impératif (commands) avec les pronoms (affirmatifs et négatifs):
passe-le-moi ....ne me le passe pas
devoirs: p. 93-4, cahiers, lundi

Nous avons étudié les expressions à l'hôpital: prendre le pouls à qqn, faire une radio à qqn. Nous avons continué notre histoire : l'accident tragique! Les élèves ont travaillé en paires. Ils se sont raconté l'histoire et ils ont fait des exercices # 6,7,8 p. 254-5.
devoirs: p. 257 # 12,13,11 (livre)
p. examen: chap 8 mots 2, et que/qui, jeudi

Nous avons étudié le vocab. de chap 8 mots 2 (au passé) et ajouté quelques scènes à notre histoire: l'accident tragique!
devoirs: mots croisés + p. ex. de chap 8 mots 2, mercredi

Nous avons lu chap 3 du "Voyage Perdu" (Buzz et Craig!). Nous avons révisé notre histoire: L'accident tragique! Nous avons joué la Lotérie (avec le vocab de chap 8, mots 2, au service d'urgences)
devoirs: p. 98, cahiers, p. 264 , livre , mardi

Les élèves ont dessiné l'histoire: l'accident tragique. Nous avons étudié le vocab. ch 8 mots 2. Ils ont eu des conversations p. 254 #6.
devoirs: p. 91, cahiers et remplir le tableau de la lotérie: BINGO, lundi

Nous avons étudié le vocab. (l'accident tragique! (mots 1 chap 8). Les élèves ont fait une dictée.
Nous avons crée une histoire: avec Miley Cyrus et son petit chien! (per 4) et Dwight K. Shrute
Les élèves ont passé le p. examen de vocab. ch 8, mots 1
devoirs: 4 fold fan chap 8, mots 2, vendredi

Nous avons étudié le vocab. de l'accident (chap 9). Les élèves se sont montré leurs "monstres".
Ils ont écrit l'activité p. 251 #3.

devoirs: p. 89-91, #1 through 6, jeudi
p. ex. de chap 8, mots 1 (vocab), jeudi

Nous avons révisé le passé composé avec les verbes réfléchis: s'amuser, se laver la tête, etc.
Nous avons chanté: Tête, épaules, genous et pieds.... et joué : Pierre dit (Simon says) avec les parties du corps. Les élèves ont terminé les directions en ville.
devoirs: #5, p. 251 , livre, dessinez et colorez un monstre , mardi