Bonjour! Comment ca va? Est-ce que vous vous amusez?

I hope you're enjoying your extended break! in case you're reading my blog over break (ha!) In order to catch you up on French class, I'll write in English.

When you come back you'll have the quiz on the "telephone" vocabulary on Tuesday. Then you'll work on the "imparfait" tense for the next week.

Did you do the homework that was assigned? P. 25 in your workbooks using the imperfect tense.
Remember you can go back to your books on pages 74-6 to review how to form the imperfect.

Enjoy the rest of your vacation.

A bientot!
Madame Legier

Les eleves ont eu des conversations avec "l'imparfait". p. 75, # 13, p. 76 # 14. Ils ont joue BATAILLE . Ils ont ecrit # 15, p. 76.
devoirs: p. 25, cahiers, petit examen mots 2, mercredi

Nous avons joue "Around the World". Les eleves ont passe le petit examen des mots 1 (la technologie). Nous avons etudie l'imparfait.
devoirs: ecrire les verbes a l'imparfait (Bataille), faire le "4-fold-fan" des mots 2, chap 3, mardi

Les eleves ont joue "Pictionnaire" avec le vocabulaire de la technologie. Ils ont eu des conversations (p. 68, livre)
devoirs: p. 21-22, cahiers, lundi
petit examen de vocab (les communications, mots 1, la technologie), lundi

Les eleves ont passe l'examen chap 2.
devoirs: 4-fold-fan (or draw flashcards), mots 1, la technologie, chap 3)

Nous avons revise le vocabulaire et la grammaire de chap. 2, "la sante et la medicine".

devoirs : examen chap. 2, jeudi

Les eleves ont fait des presentations (chez le medecin).
devoirs: assessment p. 60-61, livre, mercredi
examen chap 2, jeudi

Nous avons lu "SOS medecins", le systeme en France p. 52-3. Nous avons etudie le pronom "en" p. 48-9. Les eleves ont travaille avec leurs dialogues.
devoirs: p. 17, cahiers, mardi
dialogues, mardi

Nous avons revise grammarire, les eleves ont passe le petit examen (lui/leur, souffrir et ouvrir, l'imperatif).
devoirs: lisez pp. 52-3 , repondez aux questions

Nous avons revise la grammaire (lui/leur), souffrir et ouvrir, l'imperatif
devoirs: petit examen de grammaire, vendredi

Periode 1 Nous avons passe le petit examen (mots 2, chap 2). Nous sommes alles au laboratoire pour faire des dialogues "chez le medecin".

devoirs: p. 15, 16 cahiers (etudier p. 44-5, livre), jeudi



Periode 5 Nous avons passe le petit examen (mots 2, chap 2). Nous avons etudie les verbes souffrir/ouvrir et l'imperatif (commands).

devoirs: p. 15-16, cahiers

Les eleves ont ecrit une scene (chez le medecin) en regardant la video. Nous avons lu "chez le medecin" p. 50 et corrige les questions. Nous avons etudie "lui et leur".
devoirs: p. 13-14, cahiers, et petit examen de mots 2, mercredi

Nous avons parle d'une visite chez le medecin et vu une video, "chez le medecin".
devoirs: lire p. 50, repondre aux questions (livre), p. 12 #6, cahier d'exercices

Nous avons vu "Pocahontas" en francais et mange des crepes
devoirs: 4-fold-fan, vocab, chap 2, mots 2, lundi

Nous avons appris le vocab de la sante (avec la chanson: tete, epaules, genoux et pieds) (et le jeu, "Pierre dit") p. 34-5 Les eleves ont eu des conversations, p. 36.
devoirs: pp. 11,12, cahier d'exercices, petit examen de vocab 1, ch 2, mardi
MANGEONS DES CREPES, mercredi

Iles eleves ont passe l'examen chap. 1
devoirs: 4 -fold-fan, mots 1, chap 2, lundi

Les eleves ont termine leurs presentations de l'art impressionniste

devoirs: etudier pour l'examen chap 1, vendredi

Les eleves ont presente l'art impressioniste.
devoirs: presentations continuees, jeudi
examen chap 1, vendredi

Nous avons corrige "assessment". Les eleves ont vu un film de Paris.

devoirs: presentations: l'art impressioniste, mercredi/jeudi

examen chap 1, vendredi

Nous avons revise les pronoms (me,te, le, nous,vous,les). Les eleves ont passe le petit examen de pronoms. Ils ont regarde le film: des Impressionistes
devoirs: assessment pp. 28-29, livre , mardi
presentations des artistes, mercredi,jeudi
examen chap 1, vendredi

Nous avons etudie les pronoms. Periode 1, nous avons fait des activites auditives.
Periode 6, nous sommes alles au laboratoire pour voir de la peinture impressioniste.
devoirs: petit examen de pronoms (me,te,le/la, nous, vous, les), lundi

periode 1: Nous avons revise les pronoms (me,te,le,nous,vous,les). Les eleves sont alles au laboratoire pour voir l'art impressioniste. Les presentations sont mercredi, jeudi (la semaine prochaine)
devoirs: p. 17, #3 p. 21 #15, livre
lire p. 20-21, repondre "A", livre, vendredi


periode 5: Nous avons revise les pronom (me,te,le, nous,vous, les).
devoirs: p. 7, cahiers d'exercices, lire p. 20-21, repondre "A " livre, vendredi

Nous avons lu "au cinema"p. 18. Nous avons etudie les pronoms , me , te, nous, vous et le/la/les
devoirs: periode 1, p. 6-7, cahier d'exercices, jeudi
periode 5, p. 6, cahier d'exercices, jeudi

Les eleves ont passe le petit examen, mots 2, savoir et connaitre
devoirs: 0

Nous avons etudie savoir et connaitre (et vu un film). Nous avons regarde des peintures impressionistes.
devoirs: p. 3-4, cahier et p. examen: vocab mots 2 et savoir/connaitre, lundi

Les eleves ont passe le petit examen, mots 1, ch 1. Nous avons etudie "savoir et connaitre"
devoirs: p. 5, cahiers d'exercices, 4-fold-fan (mots 2, chap 1), vendredi

Nous avons etudie le cinema.
devoirs: petit examen , mots 1, chap 1, jeudi

Nous avons etudie le vocabulaire: au cinema.
devoirs: p. 1,2 cahiers d'exercices, et lire p. 18, livre, mardi

Nous avons vu "Muzzy" . Les eleves ont fait des corrections des examens.
devoirs: vocab list (4-fold fan, vocab "mots 1, chap 1"), mardi

Les eleves ont fait l'examen du passe compose
devoirs: 0 Bonne fete! Happy Halloween!

Les eleves ont presente leurs dialogues "le week-end passe"
devoirs: revision du passe compose, et
examen, passe compose, vendredi

Les eleves ont repasse le passe compose (une dictee, des questions, Jeopardy). Ils ont travaille avec les dialogues.
devoirs: dialogues (passe compose), jeudi
examen: passe compose , avoir/etre (reflechi), vendredi

Nous avons etudie la formation des questions. Les eleves ont ecrit les dialogues (le week-end passe).
devoirs: presentations orales, jeudi
examen du passe compose, vendredi

Les eleves ont passe le petit examen du passe compose avec "etre" (reflechis et verbes de motion). Nous avons ecoute une chanson francaise, "la lettre"
devoirs: pres orales, jeudi
examen du passe compose, vendredi

Nous avons travaille avec le passe compose (avoir et etre) , les verbes reflechis, au present et au passe compose
devoirs: petit examen, les verbes reflechis, au present et au passe compose

Nous avons etudie les verbes au passe compose avec etre. (aussi les verbes reflechis)
devoirs R-37, cahier d'exercices et #8 , 9, R-56, vendredi

Les eleves ont joue Bataille (avec les verbes reflechis). Nous avons etudie les verbes au passe compose avec "etre".
devoirs: p. R-36, cahier d'exercice et poster (poem, etc.), jeudi

Nous avons etudie les verbes reflechis.
devoirs: R-33,34,35

Nous avons etudie le passe compose et les sports
devoirs: R 27, 28, 32 + petit examen, Revision E, vendredi

Nous avons etudie le passe compose (avec avoir et participes reguliers et irreguliers).
les eleves ont lu la conversation, des sports, chap. E.
devoirs: R-29, 30, 31 , cahiers, jeudi

Les eleves ont passe l'examen A-D.
devoirs: etudier le passe compose

Les eleves ont donne les presentations orales.

devoirs: examen A-D, mardi

Les eleves ont fait des activites de revision (chapitres A-D). Ils ont prepare les converdations pour lundi.
devoirs: conversations, lundi
examen chap A-D, mardi

Les eleves ont passe le petit examen, D. Ils ont commence a ecrire les conversations.
devoirs: 1/2 de la "revision A-D"
presentations, lundi
examen A-D, mardi

Nous avons etudie les verbes irreguliers (dormir/partir/servir/sortir) et lu la conversation
"voyage a Casablanca"
devoirs: R 24,25,26, cahier d'excercices
petit examen Revision D, jeudi

Nous avons parle des voyages. Nous avons revise les verbes qui terminent en -ir. Les eleves ont eu des conversations p. R32, R33
devoirs: # 4,5,6, R23, cahier d'exercices

Nous avons revise les verbes qui terminent en -re. Nous avons lu "en voyage" chap. D
devoirs: R-22, R-23, # 7,8,9 R-23, R-24, cahiers d'exercices

Les eleves ont passe le petit examen C.
devoirs: 0 (etudier chap. D)

Nous avons termine les presentations orales, "au cafe". Les eleves ont etudie les mots de vocabulaire: les vetements. Nous avons travaille avec chap. C, les courses (la nourriture/les vetements).
devoirs: R 16, R18, cahier d'exercices, et petit examen Revision C , vendredi

Les eleves ont fait leurs presentations orales: "au cafe"
devoirs: lire p. R-22, repondre aux questions R-23, LIVRE, jeudi
petit examen, Revision C, vendredi

Nous avons etudie le verbe: prendre/apprendre/comprendre et la nourriture.
Les eleves ont travaille avec leur partenaires: le dialogue "au cafe".
devoirs: p. R-15, R 19, #13-4
presentations orales, au cafe, mercredi

Nous avons etudie les verbes: vouloir/pouvoir (Revision C ) . Les eleves ont ecrit des conversations "au cafe".
devoirs: R-17, cahier d'exercices, mardi
dialogues "au cafe", mercredi

Les eleves ont passe le petit examen, Revision B.
devoirs: 0

Nous avons parle du "partitive": du / de la/ des/ et pratique les verbes "avoir/faire".
devoirs : petit examen Revision B (partitive et "avoir/faire"), vendredi

Nous avons corrige les devoirs, les eleves ont passe un petit examen (du present, verbes -er).
Nous avons parle du "partitif" du / de la / des
exemple: Je voudrais du pain, de la viande/ des pommes. (some)
Je ne veux pas de pain/de viande /de pommes. (any)
devoirs: R 12, 13,14 , cahier d'exercices, jeudi

Les eleves ont repasse les verbes -er au present. Ils ont joue "Bataille" avec les verbes.
devoirs: #6-11, R10-11, cahier d'exercice, mercredi

petit examen des verbes -er, negation, la formation des questions, les pronoms (je, tu, etc)., mercredi

Nous avons repasse les verbes qui terminent en -er, au present. Les eleves ont joue "Autour du monde" (jeu de vocabulaire) avec les verbes. Nous avons lu "la maison et la famille" dans le livre, chapitre B.
devoirs: R 7, R 8, R 9, cahier d'exercice, mardi

Nous avons mange des crepes en classe aujourd'hui!
devoirs: etudier chap. "revision B" dans le livre

Les eleves ont passe un petit examen (revision A).
devoirs: BRING FOOD/PAPER GOODS for crepe party,
vendredi

Nous avons etudie "etre" et "aller", les eleves ont joue "tic-tac-toe" et eu des conversations.
devoirs: R-4, R-5, R-6, cahiers d'exercices, mercredi
petit examen (pp. R-2- R-9, livre) , jeudi

Nous avons etudie "les copains et l'ecole".
devoirs: R-1,2,3 (cahier d'exercice), mardi

Les eleves ont lu leurs poemes de prenoms (comme presentation orale). Ils ont rempli les tableaux de verbes (au present).
devoir: cover text book for Monday
CREPE DAY, Friday

Les eleves ont lu leurs poemes (les prenoms avec les adjectifs). Ils ont decore leurs poemes.
Ils ont recu leurs livres de francais II.
devoirs: presentations orales ("Je m'appelle....." et lire le poeme, a la professeur), vendredi

couvrir le livre, lundi

Nous avons lu "Nadine".
devoir: ecrire un poem du prenom (avec des adjectifs) : , jeudi

exemple: SYLVIE

Superbe
Yeux noirs
gentiLle
sportiVe
Intelligent
bonnE

Les eleves ont passe un petit examen (des questions de conversation). Ils ont lu leurs horoscopes et nous avons etudie les adjectifs (characteristiques physiques et psychologiques). Nous avons joue "Autour du Monde" (un jeu de vocabulaire).
devoirs : ecrire A, B et etudier le vocabulaire pour "Nadine", mercredi

Nous avons corrige la conversation (les horloges). Les eleves ont pratique l'alphabet et eu des conversations avec leurs partenaires.
devoirs: petit examen de la conversation, mardi

le 5 septembre

Nous avons vu une video du "monde parfait". Les eleves ont choisi les prenoms en francais.
Ils ont fait des horloges (avec partenaires de conversation) et parle avec les camarades.
devoirs: repondre aux questions de conversation,
student information sheet with parent signature, lundi

le 4 septembre

Nous avons parle de la classe de francais et ecoute une chanson "un monde parfait".
devoirs: parent signature/student info. sheet, lundi

le 3 septembre

Bienvenue a la classe de francais!
devoirs: choisissez 3 prenoms en francais, pour vendredi

Nous avon revise pour l'examen final.
devoirs: examen ecrit, mardi
examens oraux, mercredi/jeudi/vendredi
REPONDEZ aux questions orales pour MERCREDI!

Nous avons passe le petit examen de grammaire et vocab 9.2 (1e per)
devoirs: crepes/films! (1e periode)

Crepes/film!
devoirs: petit examen de grammaire et vocab 9.2 (5e)

Nous avons etudie "y / en".
devoirs: mots croisees

Les eleves ont passe le petit examen 9.1 vocab/ etre/avoir avec le passe compose.
Nous avons etudie les pronoms : y / en
devoirs: p. 104, 5 $8,9,10 et 4-fold-fan ou cartes de vocab (flashcards) 9.2, mercredi

Nous avons etudie le vocabulaire 9.1 et le passe compose avec etre ou avoir et les adverbes.
devoirs: #12, p. 106, cahiers,
petit examen 9.1 vocab, etre / avoir au passe compose

Les eleves ont eu la conversation: l'activite 15, p. H-16 et ils ont fait #3 p. 283.
Nous avons etudie "etre" et "avoir" au passe compose avec les objets directs (p. 288-9).
devoirs: p. 104, #7, cahier
p. 289, #13, livre, lundi
petit examen, mardi (9.1 mots, p. comp. avec "etre" et "avoir")

Nous avons parles des hotes en France. Nous avons pratique le vocab (p. 280-1) et joue a la "loterie" (BINGO). Les eleves ont eu des conversations p. 282 .
devoirs: p. 101-2, cahiers, vendredi

ch 8 examen
devoirs: BINGO card, ch 9 mots 1

Les eleves ont termine leurs presentations (l'accident). Nous avons lu "l'hotel de ville" (l'hopital) p. 226-7. Au laboratoire les eleves ont pratique les conversations interactives et fait les activites chap 8, Bon Voyage II.
devoirs: examen chap 8, mercredi

Les eleves ont donne leurs presentations.
Nous avons discute "bon/meilleur/le/la meilleur(e)" good better best
et "bien/mieux/le mieux" well better best
devoirs: p. 95-6, cahiers
assessment pp. 274-5, livre, mardi
examen chap 8, mercredi

petit examen, grammaire
devoirs: presentations "l'accident"

Les eleves ont pratique l'imperatif (commands) avec les pronoms p. 159-60.
Ils ont prepare leurs presentations "l'accident".
devoirs: paquet (odds), jeudi
petit examen de grammaire (commands + pronouns), jeudi
presentations orales, vendredi

petit examen ch 8, mots 2
devoirs: p. 91,93
petit examen de grammaire: pronoms avec l'imperatif, jeudi
presentations orales (l'hopital et l'accident), vendredi

Nous avons etudie les pronoms avec l'imperatif (pronouns with commands) p. 258.
Nous avons repasse le vocabulaire (a l'hopital) p. 255. Les eleves ont eu des conversations p. 255. Les eleves ont commences leurs presentations (chap 8, l'accident et l'hopital)
devoirs: petit examen de vocab (mots 2, ch 8), mardi

Nous avons pratique le vocabulaire, mots 2, ch 8 (a l'hopital). Les eleves ont eu des conversations p. 255-6. On a travaille avec les deux pronoms et l'imperatif (pronouns with commands) :
exemple : donne-le-lui, ne le lui donne pas, etc. Les eleves ont fait un mots-croisees (crossword puzzle) du vocab.
devoirs: p. 93, cahiers: lundi
dialogues: jeudi

Les eleves ont dessine les monstres. Ils ont fait un dictee et une conversation ("un accident" et "l'hopital"). Ils ont passe un petit examen (ch 8 mots 1, ce que/ce qui)
devoirs: mots 2, chap 8

Nous avons etudie les expressions avec "ce qui/ce que". Les eleves ont recu leurs examens, ch 7.
devoirs: petit examen, vocab, mots 1 ch 7 (l'accident) et "ce qui/ce que", jeudi

Nous avons parle des activites d'hier (avec le passe compose: etre / avoir). Les eleves ont ecrit de leurs experiences "Quand j'etais plus jeune..." et les accidents et visites a l'hopital.
devoirs: qu'est-ce que/qui ...p. 92, cahiers

Nous avons pratique les formes des verbes avec les petits tableaux. Nous avons etudie le vocabulaire de "l'accident et l'hopital" chap 8.
devoirs: p. 89-90, cahiers

Les eleves ont fait l'orale (si...).
devoirs: examen chap 7, vendredi

Les eleves ont ecrit l'autobiographie (p. 82, cahiers). AT LEAST 1/2 page!
Ils ont pratique leurs questions "si" ...pour les presentations orales, jeudi
devoirs: examen chap 7, jeudi

Nous avons repasse les verbes : present/passe compose/imparfait/futur/ conditionnel et les propositions avec "si". Les eleves ont pratique les questions (si imparfait, conditionnel)...
"What would you do if..."
devoirs: 0

Les eleves ont fait un dictee et repondu aux questions. Ils ont passe le petit examen de vocab et grammaire (mots 2, chap 7, le + lui, propositions avec "si"
devoirs: lire pp. 224-5, repondre aux questions, lundi

Nous avons pratique les pronoms d'objet direct et indirect ensemble (le lui, etc,)
et les propostions avec "si" (Si j'ai le temps, j'irai en France. Si j'avais le temps, j'irais en France.)

devoirs: lire p. 222, repondre aux questions, petit examen, mots 2 chap 7, le/lui, "si", vendredi

Nous avons ecoute "If I had a million dollars" et pratique les propositions avec "si" (if clauses.)
Nous avons corrige les devoirs, etudie "le + lui".
devoirs: p. 79, cahiers, jeudi
lire p. 222, repondre aux questions, jeudi
petit examen, voc mots 2, propositions avec "si" et "le/lui", vendredi

Nous avons eu la conversation de la ville et de la route (p. 212-213). Nous avons utilise une carte d'Issaquah pour donner des directions. Nous avons ecoute une chanson (avec propositons "si").
devoirs: p. 78, cahiers

Nous avons etudie le conditionnel et le nouveau vocabulaire (7.2) en ville et la route.
devoirs: p. 75-76, cahiers

Nous avons etudie les verbes au conditionnel (avec les petits tableaux) et corrige les devoirs.
On a joue "Autour du monde", un jeu de vocabulaire, mots 1, ch 7.
Les eleves ont passe le petit examen.
devoirs: 4 fold fan, mots 2, ch 7

Nous avons corrige les devoirs de "la voiture et la route" et pratique avec les verbes au conditionnel .
devoirs: p. 77, cahiers
(le conditionnel, p. 214, livre)

Les eleves ont pratique le vocabulaire avec la voiture et la route.
devoirs: p. 73-74, cahiers

Les eleves ont presente leurs recettes. Nous avons lu "la cuisine francaise" p. 192-3
devoirs: chap 7, mots 1 , four-fold-fan, "la voiture et la route", mardi

Les eleves ont fait leurs presentations (les recettes).
devoirs: lire pp. 192-3, repondre aux questions
projets de la cuisine, continues

Nous avons commence les presentations des recettes dans la cuisine.
devoirs:
presentations

Les eleves ont ecrit de leurs vacances. Nous avons vu "Ratatouille".
devoirs: presentations de la cuisine

Nous avons vu "Ratatouille" en classe aujourd'hui.
Devoirs: projets de la cuisine

Les eleves ont ecrit le petit examen de ch 6, mots 2 et les 2 pronoms
devoirs: projets pour mercredi (5th period), jeudi (1st period)

Nous avons etudie les 2 pronoms dans une phrase et joue a la loterie
avec les fruits et les legumes
devoirs: petit examen de 2 pronoms et mots 2, ch 6, vendredi

Nous avons discute 2 pronoms dans une phrase. Les eleves ont eu des conversations (p. 180)
Nous sommes alles au laboratoire pour trouver des recettes francophones.
devoirs: p. 68 , cahiers, jeudi
petit examen de 2 pronoms et mots 2, ch 6, vendredi
FOOD PROJECTS DUE: mardi/mercredi/jeudi/vendredi (after break)

Nous avons etudie le vocabulaire de la cuisine et les formes du futur.
Les eleves ont passe un petit examen, mots 1 et le futur. Nous avons etudie
les mots 2, vocab et les objets directs et indirects ensemble.
devoirs: pp. 64-5, cahiers, mercredi

Nous avons repasse le vocabulaire de la cuisine, mots 1 et mots 2, chap 6.
Les eleves ont joue "la bataille" (les verbes au futur)
devoirs: p. 67, cahiers, petit examen de vocab, mots 1 et le futur, mardi

Les eleves ont eu des conversations de la cuisine.
Nous avons discute leur projet: la cuisine du monde francophone
devoirs: etudier vocab mots 2, faire la liste de vocab (4 fold fan)

Nous avons etudie le "futur". Les eleves ont fait un paquet en classe.
Devoirs: p. 183, livre . jeudi

examen chap 5
devoirs: 4 fold fan, chap 6, vocab mots 1

Nous avons repasse chap. 5 aujourd'hui.
devoirs: examen chap. 5, mardi

Nous avons corrige les devoirs et fait des activites auditives.

Les eleves ont passe le petit examen de grammaire, chap 5.

devoirs: assessment pp. 168-9, livre, lundi

(5eme classe: recrivez la lettre, lundi)

examen chap 5, mardi

Nous avons repasse les verbes reciproques.
devoirs: 1 e classe: ecrire la lettre (corrige)
petit examen de grammaire (ch 5): jeudi que/qui, accord du participe passe/ verbes reciproques

Nous avons repasse la grammaire (qui/que) et l'accord du particip passe : la lettre? oui, je l'ai ecritE
Nous avons etudie les verbes reciproques (comme les verbes reflechis) p. 155

devoirs: p. 57, #13,14 cahiers
petit examen de grammaire, jeudi

examen chap. 5, lundi

Nous avons repasse la grammaire: qui/que et l'accord du participe passe.
devoirs: traduisez # 16, p. 152, #19, p. 154

Nous avons lu une histoire "la pauvre Madeleine"
Nous avons repasse la grammaire : qui/que p. 150 et l'accord du participe passe (avec objects directs) p. 153
devoirs: pp. 55,56,57, cahiers, lundi

Nous avons repasse le vocabulaire de la banque et de la poste.
devoirs: recrivez les lettres, vendredi

Nous avons pratique le vocabulaire de la banque.
devoirs: recrivez les lettres

Monsieur Kearney a parle de ses experiences en Afrique francophone.
devoirs: 0

Les eleves ont eu une presentation de l'Afrique francophone avec M. Kearney.
Devoirs: 0

Les eleves ont partage (shared) leurs lettres avec un camarade de classe et ils ont fait des corrections. Ils ont recrit leurs lettres en classe.
Nous avons discute la grammaire (qui et que, l'accord du participe passe avec les objets directs).
devoirs: 0

Nous avons pratique le vocab a la poste et fait des activites auditives.
devoirs: petit examen de vocab, mots 2, ch 5, jeudi

Nous avons etudie le vocabulaire "a la poste" et les eleves ont eu des conversations.
devoirs: p. 52-3, cahiers

Les eleves ont ecrit le petit examen de mots 1, "a la banque".
Devoirs: 4-fold-fan, mots 2, chap 5 ("a la poste")

Nous avons fait un "voyage" en France aujourd'hui.
Nous avons etudie le vocabulaire de chap 5, mots 2, "a la banque".
devoirs: p. 51, cahiers, vendredi
crossword/word search , et petit examen de mots 1, lundi

Les eleves ont termine leurs presentations.
devoirs: faire un 4-fold-fan

Les eleves ont presente leurs brochures et posters.
Devoirs: presentations, cont.

Nous avons joue un jeu avec les petits tableaux, les verbes differents (infinitif/au present/passe compose). Nous avons vu une scene du film, "Paris, je t'aime".
devoirs: les brochures/ posters d'une ville (ou pays, ou region) francophone
presentations mardi, mercredi:
Ou veux-tu aller? Ou se trouve la ville/le pays/ le region?
Pourquoi est-ce que tu veux y aller (go there)?
Qu'est-ce que tu vas visiter/voir?
Quelles langues parlent-ils?
etc.

Les eleves ont ecrit l'examen chap. 4
devoirs: faire la brochure ou le poster d'un pays francophone, pour mardi (access information on Mme Legier's website/blog)
Bonnes vacances!

Nous avons corrige les devoirs (passe compose/imparfait) et fait un "video quiz".
les eleves ont passe un petit examen de grammaire
devoirs: examen du chap 4, vendredi

devoirs: projets (brochures ou posters, du monde francophone), mardi (apres les vacances)

Nous avons repasse le passe compose et l'imparfait, nous avons lu "le Petit Chaperone Rouge".
devoirs: paquet: A, B, mercredi

Decouvrir le MONDE FRANCOPHONE (French speaking countries).





Vous allez choisir un pays / une region et faire une brochure ou un poster d'un pays francophone. Il est necessaire rendre le projet apres les vacances: mardi, le 26 fevrier.


1. Entrez le site et explorez les pays francophones:

http://www.ihs.issaquah.wednet.edu/Teachers/legierm/default.htm

2. Entrez:

Bon Voyage level 2

Web Explore

Les sites web en francais

Le monde francophone

3. Entrez les sites et pratiquez le passe compose/l'imparfait:

http://www.quia.com/quiz/712211.html?AP_rand=1223371881

http://www.quia.com/pop/67076.html

http://www.quia.com/cz/34041.html?AP_rand=767150876










3. Entrez le site et ecrivez/envoyez une carte de la jour de la Saint-Valentin:



http://highered.mcgraw-hill.com/sites/007865605x/

devoirs: petit examen de grammaire (passe compose/imparfait/ le verbe: venir/ en/au, JEUDI
examen chapitre 4, VENDREDI

Nous avons repasse les prepositions avec geographie (villes/pays). Nous avons etudie le passe compose et l'imparfait.
Devoirs: pp. 37-8, cahiers

Les eleves ont passe le petit examen de mots 2, chap. 4 (6e heure).
Nous avons etudie la geographie (en/au) et le verbe: venir.
Devoirs: lire p. 116, repondre aux questions, livre, lundi

Nous avons etudie le verbe "venir" (revenir/devenir) et la geographie (en/au)...
Ils ont passe le petit examen de vocab., chap 4, mots 2 (1ere classe)
Devoirs: p. 40, 42 A, les cahiers
petit examen de mots 2, chap 4, (5eme classe)

Nous avons repasse la conversaton du voyage a bord de l'avion. Nous avons fait des activites auditives.
Devoirs: petit examen, ch. 4 mots 2, jeudi

Nous avons repasse le passe compose et l'imparfait. Nous avons etudie le vocabulaire, a bord de l'avion, mots 2. Les eleves ont eu des conversations, p. 104-5 (# 6,8).
Devoirs: pp. 35-6, cahiers
petit examen de vocab, mots 2, ch 4, jeudi

Les eleves ont travaille sur un paquet de l'imparfait.
Devoirs: 4 fold fan, mots 2, mardi

Nous avons fait des activites auditives de chap 4 mots 1 (en voyage)
les eleves ont eu des conversations , p. 101,
ils ont passe le petit examen de vocab mots 1, ch 4
devoirs: 4 fold fan, mots 2, chap 4, lundi

Nous avons repasse le vocabulaire (mots 1) du voyage par train.
Devoirs: petit examen de vocab, mots 1 ch. 4, vendredi

Nous avons mange des crepes et vu un film de "Paris, je t'aime".
Devoirs: 4 fold fan, mots 1 , chap 4, mercredi

finals period 5,6 Wednesday
3,4 Thursday
1,2 Friday

Les eleves ont pratique leurs questions pour l'examen oral,
nous avons commence la section orale de l'examen (A-M)
Devoirs: examen oral (N-Z) vendredi
examen ecrit , mardi

Nous avons etudie le vocabulaire (present/passe/futur). Les eleves ont fait de la conversation
(avec les questions pour la section orale de l'examen).
Devoirs: repondre aux questons (period 1), jeudi
examens oraux, jeudi et vendredi

Les eleves ont ecrit les questions pour la section orale de l'examen.
Devoirs: repondre aux questions, jeudi
examen oral: jeudi , vendredi

Per. 5

Per. 1, STUDY FOR EXAM, begin answering the questions on the green sheet, review for final

Nous avons repasse le present , le passe et le futur.
Devoirs: assessment p. 92-3, livre
examen oral, jeudi et vendredi

Nous avons etudie l'imparfait. Les eleves ont lu p. 82 (la conversation au telephone) et repondu aux questions. Ils ont passe le petit examen de mots 2 et l'imparfait.
Devoirs: lire p. 84-5, repondre aux questions,livre, pour lundi

Nous avons pratique l'imparfait. Au laboratoire les eleves ont enregistre les conversations de chapitre 8 (au telephone).
Devoirs: pp 26-7, cahiers (imparfait)
p. examen, mots 2 et l'imparfait (formes et l'usage)

Les eleves ont pratique la conversation, mots 2 (au telephone) et l'imparfait.
Devoirs: p. 82, lire et repondre aux questions, livre
p. 25, (l'imparfait), cahiers,
jeudi

Nous avons revise le present et le passe.
Nous avons etudie le vocabulaire de mots 2, le telephone.
Devoirs: p. 23-4, les cahiers

Nous avons etudie les mots 1 du chapitre 3 (la telecommunication). Les eleves ont joue un jeu avec l'imparfait et nous avons joue un jeu de vocabulaire. Nous avons fait des activites auditives.
Ils ont passe le petit examen de l'imparfait et les mots 1.
Devoirs: 4-fold-fan, mots 2 , chap 3, mardi

Nous avons etudie l'imparfait. Les eleves ont eu une conversation de la technologie (H 10).
Devoirs: petit examen de l'imparfait (conjugaisons) et mots 1, la telecommunication, lundi.

Nous avons etudie le vocabulaire de chapitre 3, mots 1, la telecommunication.
Devoirs: pp. 21-22, les cahiers

Nous avons parle des vacances d'hiver.
Devoirs: 4 fold fan, vocab. mots 1, chap 3, jeudi