Les eleves ont passe le petit examen B.
devoirs: 4-fold-fan of vocabulary, choose 15 words from chapter "C", write 4 times each,
vendredi

francais/English/francais/English

Nous avons etudie "avoir" et "faire", les eleves ont joue avec les des. Nous avons corrige les devoirs. Ils ont recu leurs petits examens et presentations orales.
devoirs: R-14, cahiers d'exercices et petit examen B, mercredi

Nous avons etudie "le partitif" p.16 dans le livre( "some" of it...du/de la/des)
J'aime manger DU chocolat, j'aime boire DE LA limonade, etc.

Les eleves ont fait leurs presentations orales , "au cafe".

devoirs: p. R-13, cahiers, LUNDI
petit examen : verbes -er, questions (yes/no), vocab: je, tu, il, elle..., LUNDI

Nous avons etudie les questions (formes). Les eleves ont ecrit leurs presentations (au cafe).
devoirs: presentations, vendredi

Nous avons corrige les devoirs et etudie les verbes qui terminent en "-er".
Les eleves ont commence a ecrire les presentations orales, "au cafe"
devoirs: presentations orales, vendredi

Nous avons etudie le vocabulaire dans le livre (R12-13), " la famille et la maison". Nous avons joue un jeu avec les verbes qui terminent en -er.
devoirs: pp. R-10, R-11 (cahiers), # 6-ll, mercredi

Nous avons corrige les devoirs et revise les verbes "etre" et "aller" et les adjectifs. Les eleves ont passe le petit examen (revision A).
devoirs: lire p. R-12, livre
repondre aux questions pp.R7, R8, R9, cahiers d'exercices, mardi

Les eleves ont mange des crepes. Ils ont vu le film "Muzzy".
devoirs: cahiers (workbook), pp. R4,R5,R6, lundi
petit examen, revision A, lundi

Les eleves ont decrit "Julie et ses copains" p. R5, livre. Ils ont decrit des photographes des personnes (adjectifs). Nous avons revise "etre" et "aller" et ils ont eu des conversations,
p. R6, R7 (# 6,7). Nous avons etudie les contractions ...."a + le = au", "de + le = du", etc. p.R8.

devoirs: CREPE DAY , vendredi
cahiers (workbooks) pp. R4, R5, R6 lundi
petit examen (quiz) chap A, lundi

Nous avons commence a travailler dans le livre. Revision A, pp. R1-R5, les copains et l'ecole.
devoirs: pp. R1,R1,R3 dans les CAHIERS (workbooks), jeudi

Nous sommes alles au laboratoire aujourd'hui. Les eleves ont travaille les verbes au present.
devoirs: travailler les verbes a la maison (a l'ordinateur), le site de "Quia"

Les eleves ont lu leurs poemes (prononciation) et ils ont rempli les tableaux de verbes au present.
devoirs: finir les tableaux de verbes (finish verb charts), mardi

Nous avons vu un petit film des mimes "Tour Eiffel". On a pratique l'alphabet. Les eleves ont travaille avec leurs partenaires, avec les poemes de prenoms.
devoirs: COVER TEXTBOOK
presentation orale: Je m'appelle.....
(spell name)
Je suis...., ....., etc..
LUNDI

Les eleves ont lu leur horoscope. Nous avons lu "Nadine".
devoirs: ecrire un poeme du prenom francais, decorer le poeme, vendredi

Nous avons pratique la prononciation. Les eleves ont passe le petit examen, de la conversation.
Nous avons etudie la liste des adjectifs.
devoirs: A, B de l'histoire "Nadine", jeudi

Nous avons corrige les questions de l'horloge (we corrected our "clock" questions) et pratique l'alphabet et la prononciation.
devoirs: un petit examen des questions, mercredi (quiz on clock questions, Wednesday)

Nous avons ecoute "Champs -Elysees" de Joe Dassin et NOFX. Les eleves ont choisi les prenoms en francais. Ils ont fait des horloges (partenaires de conversation) et parle en francais.
devoirs: repondre aux questions de l'horloge (answer the questions on the clock), mardi (Tues)
PARENT SIGNATURE and STUDENT INFORMATION SHEET, mardi (Tues)

Bonjour a la classe de francais II!!
Nous avons ecoute de la musique (Champs-Elysees) et parle de la classe.
devoirs: 3 prenoms en francais, vendredi
STUDENT INFORMATION SHEET and PARENT SIGNATURE, lundi