Nous avons etudie le verbe: prendre/apprendre/comprendre et la nourriture.
Les eleves ont travaille avec leur partenaires: le dialogue "au cafe".
devoirs: p. R-15, R 19, #13-4
presentations orales, au cafe, mercredi

Nous avons etudie les verbes: vouloir/pouvoir (Revision C ) . Les eleves ont ecrit des conversations "au cafe".
devoirs: R-17, cahier d'exercices, mardi
dialogues "au cafe", mercredi

Les eleves ont passe le petit examen, Revision B.
devoirs: 0

Nous avons parle du "partitive": du / de la/ des/ et pratique les verbes "avoir/faire".
devoirs : petit examen Revision B (partitive et "avoir/faire"), vendredi

Nous avons corrige les devoirs, les eleves ont passe un petit examen (du present, verbes -er).
Nous avons parle du "partitif" du / de la / des
exemple: Je voudrais du pain, de la viande/ des pommes. (some)
Je ne veux pas de pain/de viande /de pommes. (any)
devoirs: R 12, 13,14 , cahier d'exercices, jeudi

Les eleves ont repasse les verbes -er au present. Ils ont joue "Bataille" avec les verbes.
devoirs: #6-11, R10-11, cahier d'exercice, mercredi

petit examen des verbes -er, negation, la formation des questions, les pronoms (je, tu, etc)., mercredi

Nous avons repasse les verbes qui terminent en -er, au present. Les eleves ont joue "Autour du monde" (jeu de vocabulaire) avec les verbes. Nous avons lu "la maison et la famille" dans le livre, chapitre B.
devoirs: R 7, R 8, R 9, cahier d'exercice, mardi

Nous avons mange des crepes en classe aujourd'hui!
devoirs: etudier chap. "revision B" dans le livre

Les eleves ont passe un petit examen (revision A).
devoirs: BRING FOOD/PAPER GOODS for crepe party,
vendredi

Nous avons etudie "etre" et "aller", les eleves ont joue "tic-tac-toe" et eu des conversations.
devoirs: R-4, R-5, R-6, cahiers d'exercices, mercredi
petit examen (pp. R-2- R-9, livre) , jeudi

Nous avons etudie "les copains et l'ecole".
devoirs: R-1,2,3 (cahier d'exercice), mardi

Les eleves ont lu leurs poemes de prenoms (comme presentation orale). Ils ont rempli les tableaux de verbes (au present).
devoir: cover text book for Monday
CREPE DAY, Friday

Les eleves ont lu leurs poemes (les prenoms avec les adjectifs). Ils ont decore leurs poemes.
Ils ont recu leurs livres de francais II.
devoirs: presentations orales ("Je m'appelle....." et lire le poeme, a la professeur), vendredi

couvrir le livre, lundi

Nous avons lu "Nadine".
devoir: ecrire un poem du prenom (avec des adjectifs) : , jeudi

exemple: SYLVIE

Superbe
Yeux noirs
gentiLle
sportiVe
Intelligent
bonnE

Les eleves ont passe un petit examen (des questions de conversation). Ils ont lu leurs horoscopes et nous avons etudie les adjectifs (characteristiques physiques et psychologiques). Nous avons joue "Autour du Monde" (un jeu de vocabulaire).
devoirs : ecrire A, B et etudier le vocabulaire pour "Nadine", mercredi

Nous avons corrige la conversation (les horloges). Les eleves ont pratique l'alphabet et eu des conversations avec leurs partenaires.
devoirs: petit examen de la conversation, mardi

le 5 septembre

Nous avons vu une video du "monde parfait". Les eleves ont choisi les prenoms en francais.
Ils ont fait des horloges (avec partenaires de conversation) et parle avec les camarades.
devoirs: repondre aux questions de conversation,
student information sheet with parent signature, lundi

le 4 septembre

Nous avons parle de la classe de francais et ecoute une chanson "un monde parfait".
devoirs: parent signature/student info. sheet, lundi

le 3 septembre

Bienvenue a la classe de francais!
devoirs: choisissez 3 prenoms en francais, pour vendredi